Retrieval, in learning, simply means that you have to look for the answer in your memory.
Recuperación, en el aprendizaje, simplemente significa que tienes que buscar la respuesta en tu memoria.
你今天吃早餐了吗?
Did you eat breakfast today?
你好吗?
How are you?
General Academic Words 1
学术词汇
**李明**:不,李老师。作业是什么内容?
**Li Ming**: No, Ms. Lee. What is the assignment about?
**李明**:我们要写一篇关于我们最喜欢的书的短文。
**Ms. Lee**: We have to write a short essay about our favorite book.
**李明**:李明,你知道我们即将到来的英语语言艺术(ELA)课程的作业吗?
**Ms. Lee**: Li Ming, do you know about the assignment coming up in our English Language Arts (ELA) class?
It is one of the most important concepts in education.
Es uno de los conceptos más importantes en la educación.
The underlying method behind what we are going to learn is called retrieval.
El método subyacente detrás de lo que vamos a aprender se llama recuperación.
两
two
书
book
作业
assignment
你
you
你的
your
功能
Function
午餐
lunch
反应
Reaction
我的下一节课是什么?
What is my next class?
早餐
breakfast
短文
essay
结构
Structure
英语语言艺术
English Language Arts (ELA)
课
class
资源
Resource
这篇信息文本
提供事实的文本
这篇说明文 18
一种解释或描述的文本
你最喜欢的课是什么?
What is your favorite class?
你的午餐怎么样?
How was your lunch?
你的周末怎么样?
How was your weekend?
**李明**:短文应该有多长?
**Li Ming**: How long should the essay be?
**李明**:短文至少要有两段。
**Ms. Lee**: The essay should be at least two paragraphs long.
It has been proven over and over again.
Se ha demostrado una y otra vez.
Unfortunately, it is not used nearly enough in our learning.
Desafortunadamente, no se utiliza lo suficiente en nuestro aprendizaje.
What your teachers do to teach you is very important.
Lo que hacen tus profesores para enseñarte es muy importante.
五
five
作业
homework
作者
author
傲慢
自大傲慢的
分析
Analyze
变量
Variable
周末
weekend
帮
help
我
me
摘要
summary
最喜欢的
favorite
标题
title
段
paragraphs
每段至少要有五句。
Each paragraph should have at least five sentences.
理论
Theory
结果
Result
证据
Evidence
这个特征
一个特点或特性
这次反思
回想或反映
你做作业了吗?
Did you do your homework?
你能帮我做这个作业吗?
Can you help me with this assignment?
General Academic Words 2
**李明**:你应该包括书的标题、作者,以及故事的简短摘要。
**Ms. Lee**: You should include the title of the book, the author, and a short summary of the story.
**李明**:我的短文应该包括什么内容?
**Li Ming**: What should I include in my essay?
and everything is gone over.
y todo se repasa.
It is when the information and lesson are introduced to you
Es cuando se te presenta la información y la lección
That is called encoding.
Eso se llama codificación.
关于
about
分析
详细检查
喜欢
like
学校什么时候结束?
What time does school end?
影响
Influence
故事
story
数据
Data
源
Source
然后,解释你为什么喜欢这本书。
Then, explain why you like the book.
英语
English
计划
plans
过程
Process
这个图形
视觉表示
这些特征
明显的部分或特质
问题
questions
Encoding and retrieval are like a team that work together.
Codificación y recuperación son como un equipo que trabaja junto.
Group 2
"Note"
你放学后有什么计划吗?
Do you have any plans after school?
**李明**:可以,你可以用中文写,但你必须尽量把它翻译成英语,写在下面。
**Ms. Lee**: Yes, you can write it in Chinese, but you must try to translate it into English the best you can underneath.
**李明**:我可以写一本中文书吗?
**Li Ming**: Can I write about a book in Chinese?
**李明**:谢谢你,李老师。我今天就开始做我的作业。
**Li Ming**: Thank you, Ms. Lee. I will start working on my assignment today.
The teachers at this school do a very good job at that.
Los profesores de esta escuela hacen un muy buen trabajo en eso.
今天
today
信号
Signal
假设
Hypothesis
内容
content
原因
Cause
变化
Change
可以
can
太好了
great
拘谨
非常正式
模型
Model
谢谢你
thank you
跨越
延伸跨越
这些自画像 19
自己的艺术作品
图书馆访谈 (Library Visit)
new Lesson
**李明**:太好了!如果你有任何问题,请告诉我。
**Ms. Lee**: Great! If you have any questions, please let me know.
After practicing with these, you or we can practice with other forms.
Después de practicar con estas, ustedes o nosotros podemos practicar con otras formas.
There are many forms of retrieval.
Hay muchas formas de recuperación.
This website has a basic form, which are basically flashcards.
Este sitio web tiene una forma básica, que son básicamente tarjetas de memoria.
傲慢
自大傲慢的
写作
writing
受委托 19
被聘请或请求创作
奢华 20
过于豪华
当然可以
Of course
想要
would like
方法
Method
系统
System
请跟我来
please follow me
普通词汇
For example, after doing the words or sentence retrieval on this website.
Por ejemplo, después de hacer la recuperación de palabras o phrases en este sitio web.
Some of these forms include free retrieval.
Algunas de estas formas incluyen la recuperación libre.
You probably already do forms of this in your classes.
Probablemente ustedes ya hacen formas de esto en sus clases.
借书
borrow
告诉我们 20
告知
图书管理员
librarian
好的
okay
戏剧性 21
戏剧化的
跟我来
follow me
图书馆访谈 (Library Visit)
new Lesson
**图书管理员**:当然可以,有什么我可以帮忙的吗?
**Librarian**: Of course, what can I help you with?
**李明**:你好,我可以问你一个问题吗?
**Li Ming**: Hello, can I ask you a question?
... at first without looking back at the lessons on the website.
... al principio sin volver a mirar las lecciones en el sitio web.
The sentences or words do not have to be in order.
Las frases o palabras no tienen que estar en orden.
You should try to write down as much as you remember on a piece of paper...
Ustedes deben intentar escribir tanto como recuerden en un papel...
特定的 20
具体的
聪明的 20
非常聪明或明亮
自信的
自信的
**图书管理员**:当然可以,你知道这本书的标题吗?
**Librarian**: Sure, do you know the title of the book?
**李明**:它的标题是《小王子》,作者是圣-埃克苏佩里。
**Li Ming**: The title is 'The Little Prince', and the author is Antoine de Saint-Exupéry.
**李明**:我在找一本书,你能帮我找到吗?
**Li Ming**: I am looking for a book, can you help me find it?
You’ll waste time remembering the order.
Perderán tiempo recordando el orden.
对待
采取的行为
这个社会地位
社会中的地位
这次跨越 21
延伸
**图书管理员**:好的,请跟我来,我带你去找。
**Librarian**: Okay, please follow me, I will take you to it.
**图书管理员**:有的,我们有很多关于写作的书。
**Librarian**: Yes, we have many books on writing.
**李明**:谢谢你。你这里有关于如何写短文的书吗?
**Li Ming**: Thank you. Do you have any books about how to write an essay?
摆姿势
为拍照保持姿势
这个情绪
感觉或氛围
这些服装
衣服的搭配
**图书管理员**:这些书你都可以借,我们的借书期限是两周。
**Librarian**: You can borrow all these books, our borrowing period is two weeks.
**李明**:太好了,我还想要两本书,一本关于故事写作,另一本关于英语语言艺术的。
**Li Ming**: Great, I would like two more books, one on story writing and another on English Language Arts.
**李明**:好的,我会尽快阅读并归还。谢谢你的帮助。
**Li Ming**: Okay, I will read and return them as soon as possible. Thank you for your help.
庄重 22
有尊严或尊重
注意
专注或留意